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张小萍

2018年03月24日 00:00  点击:[]

张小萍,山西孝义市人,中共党员,副教授。1988年7月毕业于山西师范大学历史系,获历史学学士学位。同年分配至吕梁师专政史系任教。1993年9月至1994年7月赴北京大学历史系进修。2005年9月,吕梁高等专科学校专业调整,政史系分为政法系和历史文化系,任历史文化系教师。2006年任历史文化系副主任,分管学生工作。2008年7月获山西大学历史学硕士学位。2012年3月,任吕梁学院历史文化系副主任,分管教学工作。山西省历史学会理事,山西省历史研究会会员,吕梁市古代文化研究会秘书长。先后承担《中国古代史》、《中国革命史》、《中国近代史》、《山西史》、《中国近现代服装史》、《普通话训练》等课程的教学工作。

主要论文:

1、《试析中国古代官宦长期存在的原因》 1994.4吕梁学刊

2、《秦始皇功过评价之我见》 1995.3吕梁学刊

3、《太平天国的婚姻状况》 2003.4吕梁教育学院学报

4、《太平天国是近代中西文化交流的产物》2003.6运城学院学报

5、《在实践中提高教师的专业化水平》 2004.10教育理论与实践(中文核心期刊)

6、《浅析叶名琛的悲剧》 2006.3吕梁高专专科学校学报

7、《浅析辛亥革命前的议会思潮》 2008.1吕梁高专专科学校学报

8、《“二次革命”时期黎元洪立场的转变》2009.1吕梁高专专科学校学报

9、《高职高专文史类毕业生就业困难的原因及其对策》合作2009.6渭南师范学院学报

10、《课外经典阅读与教师技能训练的实践与思考——第二课堂教学的新途径》合作2009.4大同大学学报

11、《浅谈高职高专校园文化建设的新思路》2010.10山西高等学校社会科学学报

12、《高职高专学生课外阅读状况的调查与分析》合作2011.2山西师大学报

13、《浅谈影响历史学专业学生创新能力培养的几个问题》2012.4吕梁学院学报

14、《开明绅士牛友兰与兴县新式教育》2013.4吕梁学院学报

15、《从左宗棠的经济活动看其经济观念》2014.10兰台世界(中文核心期刊)

16、《历史学创新思维课堂教学模式探究》合作2015.7教育理论与实践(中文核心期刊)

17、《历史学专业服务地方经济社会的路径探析——以吕梁学院为个案》合作2016.1长治学院学报

18、《辛安亭历史教育思想探究》合作2016.3山西档案(中文核心期刊)

主要教研科研项目:

1、2007年,承担的《中国近代史》课程被列为校级精品课程。

2、2007年主持的“校园文化建设的研究与实践”被列为吕梁高专高等职业教育教学研究与实践立项项目,已结题。

3、2009.7-2011.7“高职高专第二课堂教学与素质教育关系之研究”,参与,山西省教育科学规划办公室。

4、2011年主持的《晋绥爱国民主人士牛友兰教育思想研究》被山西省教育科学院列为“十二五”规划课题。

5、2011.8-2012.10“应用型本科院校历史学专业学生素质教育与创新能力培养的研究与实践”,第一参与人,山西省教育厅。

6、2012.5-2014.5“辛安亭历史教育思想研究”,主持人,吕梁学院校内基金项目。

7、2012.5-2014.5“历史学专业服务地方经济文化建设教学模式的研究与实践”,主持人,山西省教育厅。

8、2016.1-2017.11“于成龙廉政思想研究”,第一参与人,吕梁学院。

9、2016.12-2018.12“晋绥边区干部教育资料整理与研究”,第一参与人,山西省教育科学规划办公室。

10、2018年,“高校转型视阈下历史学专业中国通史教学的改革与实践”,主持人,吕梁学院。

从2013年-2017年,指导多项大学生创新创业项目。

获奖情况:

1、2003年4月,荣获2002年度师德师风建设先进个人

2、2004年10月,被评为2003—2004学年度优秀教师

3、2006年9月,荣获第三届李立忠教育基金三等奖

4、2009年9月,在学习实践科学发展观活动中被评为优秀共产党员

5、2011年3月,被评为山西教科文卫体系统2010年度“杰出知识女性”

6、2011年9月,被授予“模范教师”称号

7、2011年9月,荣获2010—2011年度省级优秀班主任称号

8、2011年5月,参与的《课外经典与教师技能训练的研究与实践》荣获2010年山西省教学成果二等奖,受到山西省人民政府的表彰。

9、2016年,被授予“优秀共产党员”称号

10、2016年,被授予“模范教师”称号

11、2017年,被授予“模范教师”称号

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